为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于老龄工作系列指示精神,6月13日上午,衡阳市城区老年教育资源整合共建共享调研座谈会在市老干部大学召开。雁峰区委组织部四级调研员、区委老干部局局长周光辉参加会议,雁峰区、石鼓区、珠晖区、蒸湘区老干部服务中心主任到会并发言,市委老干部局副局长、市老干部活动中心主任李湖平主持会议并讲话。
座谈会上,李湖平对今年全市老干部大学教育重点工作进行安排部署。他指出,要构建主城区“市-区-街道(乡镇)-社区(村)”四级联动、优质共享普惠“老年教育共同体”。从坚持统筹协调,增强领导力;坚持党建统领,突出政治力;坚持资源共享,拓展影响力;坚持统分结合,提升软实力等四个方面提出了我市老年教育资源整合工作的主要目标。
随后,与会人员踊跃发言,四城区老干部服务中心负责人就老年教育在体制机制、经费保障、场地建设、师资力量、安全隐患等方面提出了具体的意见和建议,共同探讨如何解决老年教育工作中的困难,并就进一步提高办学水平,拓展老年教育空间,推动老年教育高质量发展进行交流研讨,现场气氛热烈活跃。
在听取各区情况汇报后,李湖平充分肯定了城区近几年老年教育工作取得的成绩,也指出了目前老年教育工作存在部门合力不够强,资源整合力度不够大,老年教育资源依然不充分,老年教育政策保障、经费不足等困难和问题。同时,也分析了老年教育的优势和特点。
李湖平强调,加强老年教育是推进养老高质量发展的重要一环,各县市区一要加强资源整合,实现各部门阵地、资源等充分共享。通过开展联合调研,选定试点定期开展“社区老年教育调研”,充分了解社区老年教育服务群体重点需求,推进社区规范化办学。二要资源共建、平台共建。整合双方优势资源,充分利用“云校区”、微信公众号,拓宽老同志线上学习渠道,丰富线上教学形式。三要坚持市县联动、逐步拓展。健全“市—县区—乡镇—社区”四级网络,进一步扩大全市老年教育供给。合作开展老年教育送教上门,确保课程的多样性,丰富全市老年人的精神文化生活。四要开展课题共合。联合开展社区老年教育课题研究,共同探讨社区老年教育发展的内在规律,形成理论成果。
本次座谈会,为全市老年教育的下一步工作开展提供了方向与思路,接下来,我们将立足实际,进一步强化责任意识、担当意识,发挥主观能动性和创造性,真正实现“老有所教,老有所学,老有所为,老有所乐”目标,共同推动全市老年教育科学可持续发展,不断增强全市老同志的获得感、幸福感和安全感。
(供稿:陈华东)
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